French Language and Culture Exam 2024

1. Quelle phrase résume le mieux le message de l’article ? (A) Les livres se vendent de moins en moins bien en librairie. (B) La Journée mondiale du livre et du droit d’auteur n’a pas eu beaucoup de succès. (C) Les écrivains ont de la difficulté à gagner leur vie par leurs œuvres. (D) L’Internet a fait baisser le prix des livres et le revenu des auteurs. 2. Quel est le ton de l’article en ce qui concerne les écrivains québécois ? (A) Tout à fait neutre (B) Empathique (C) Très optimiste (D) Un peu moqueur 3. D’après l’article, pourquoi appelle-t-on Anne Robillard « la machine » ? (A) Elle a du mal à exprimer les émotions. (B) Ses œuvres manquent d’originalité. (C) Sa recherche est méticuleuse. (D) Elle passe beaucoup de temps à écrire. 4. D’après l’article, comment est-ce qu’un auteur pourrait mieux réussir financièrement ? (A) En faisant des tournées à l’étranger (B) En écrivant des séries en anglais (C) En adaptant ses œuvres pour le cinéma (D) En obtenant une plus grande part du profit de ses livres 5. Dans le contexte de l’article, que signifie l’expression {reference: tirer leur épingle du jeu} ? (A) Vendre le maximum d’exemplaires (B) Bien manœuvrer dans le monde des affaires (C) Se faire publier gratuitement (D) Travailler à plein temps 6. D’après l’article, qu’est-ce qui explique en partie la difficulté à laquelle les auteurs québécois font face ? (A) La somme accordée pour les droits d’auteur ne cesse de diminuer. (B) La lecture est moins appréciée au Québec que dans le reste du Canada. (C) Le gouvernement a supprimé son programme d’aide financière destiné aux auteurs. (D) Le nombre d’écrivains québécois voulant tirer parti du marché accroît. 2024 7. Quelle situation Louise Portal veut-elle souligner en faisant référence aux plombiers dans le dernier paragraphe de l’article ? (A) Les déplacements des plombiers sont mieux récompensés que ceux des écrivains. (B) Le salaire de son mari qui est plombier lui permet d’écrire. (C) Les plombiers confrontent eux aussi des situations difficiles. (D) Les plombiers sont payés en fonction des heures travaillées. 8. Quelles informations est-ce que le tableau présente ? (A) Le prix des ouvrages sur certains sujets (B) Les coûts associés à la création d’œuvres littéraires (C) La moyenne des redevances perçues chaque année (D) Les dépenses liées aux concours littéraires 9. D’après le tableau, quelle dépense a tendance à nécessiter le plus grand investissement financier ? (A) La location d’un local (B) Les déplacements (C) L’achat d’équipement (D) L’inscription à des colloques 10. D’après le tableau, quelle activité est la plus importante pour la majorité des écrivains ? (A) Engager un éditeur professionnel (B) Devenir membre d’un groupe d’auteurs (C) Avoir une présence en ligne (D) Faire des recherches 11. Vous faites un exposé basé sur l’article et le tableau. Quelle source serait la plus pertinente ? (A) Les droits d’auteur et la création littéraire (B) Un guide des meilleures séries de livres publiées au Québec (C) Faire carrière littéraire : Un guide pour s’enrichir (D) Un recueil des grands auteurs canadiens Vous aurez d’abord 1 minute pour lire l’introduction et parcourir les questions. Dans cette sélection il s’agit des écoles bilingues en Louisiane. L’interview originale intitulée « De plus en plus de français en Louisiane » a été publiée le 8 février 2016 au Canada par Radio Canada. Denis Duschesne de Radio Canada parle avec Charles Larroque, directeur du Conseil pour le développement du français en Louisiane (CODOFIL), à propos des écoles bilingues en Louisiane. La sélection dure à peu près trois minutes. 2024 Script Due to a permissions clearance issue, the transcript of this interview is not currently available. 12. Quel est l’objectif principal de l’interview ? (A) Vanter les écoles bilingues de Louisiane pour qu’elles puissent servir de modèles à d’autres communautés (B) Faire un bilan des opportunités en Louisiane de faire des études dans la langue française (C) Recruter des enseignants pour travailler dans les écoles bilingues en Louisiane (D) Discuter de comment obtenir un meilleur financement de la commission scolaire pour les écoles bilingues en Louisiane 13. Selon l’interview, que peut-on dire des professeurs qui enseignent dans les écoles bilingues en Louisiane ? (A) Ils reçoivent une formation rigoureuse une fois arrivés en Louisiane. (B) Ils sont sélectionnés parmi les meilleurs anciens élèves des écoles bilingues. (C) Ils doivent avoir un minimum de cinq ans d’expérience dans l ’enseignement. (D) Ils doivent enseigner des matières comme les mathématiques et les sciences. 14. Que dit Charles Larroque à propos du programme éducatif des écoles bilingues louisianaises ? (A) Le programme est excellent en raison de la qualité des enseignants. (B) Le programme suit les recommandations de la commission scolaire française. (C) Le programme exige un niveau de français avancé atteint par seulement une minorité des élèves. (D) Le programme offre aux élèves la possibilité d’obtenir un baccalauréat français. 15. Selon Charles Larroque, qu’est-ce qui manque actuellement à l’éducation en Louisiane ? (A) Un programme de doctorat en études francophones (B) Un programme d’immersion à l’école maternelle (C) Une formation bilingue orientée vers la professionnalisation (D) Une formation à l’enseignement bilingue pour les professeurs 2024 16. Si le journaliste voulait continuer l’interview, quelle question serait la plus logique ? (A) « Comment avez-vous organisé l’échange avec les écoles professionnelles en France ? » (B) « Est-ce qu’il y a suffisamment de personnes qui s’intéressent à des emplois bilingues ? » (C) « Quelles idées avez-vous eues de votre visite des écoles sur l’Île-du-PrinceÉdouard ? » (D) « À quoi est-ce que vous attribuez le succès des programmes bilingues audelà du secondaire ? » 2024